Leoka labaderoa, irailak 13, Hernani
Jabetze eskolako ikastaro berrien aurkezpena
je-hernani — 2008-11-18 GTM 2 @ 23:54 Tagak: leoka labaderoa emanaldia hernani
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Aurten hirugarren urtea da Hernaniko Emakumeentzako Jabetze Eskolarentzat. Zergatik ikusten dugu halako estola edo espazio baten beharra? Historikoki emakumeei presentzia, eskubideak eta gaitasuna ikatu izan dien antolaketa sozialaren ondorio da egun bizi dugun egoera. Horretaz jabetzeko, batera eta bestera begiratu besterik ez dago: gure kaleen izenak, eskoletako liburuak, enpresa zein politika buruen bilerak, enplegu eta soldaten inguruko datuak, hainbat menpekotasun harreman, gure nahiei erantzun bearrean besteen nahi eta beharrei erne egotea… Urteetan ukatutako eskubide eta espazioa pixkanaka berreskuratzen ari bagara ere, oraindik zeregin handia dagüela uste dugu.
Egoera aldatzeko funtsezko agenteak emakumeak izan garela eta izango garela uste dugu, nahiz eta gizonezkoen parte hartzea eta elkarlana ere garrantzitsuak izan oso, jakina. Horretan ikusten dugu estola honen egitekoa: emakumeok gure historia ezagutu behar dugu, aldaketa honen eragile nagusia izan den feminismoaren berri izan, eremu publikotik kanpo egoteagatik gutxiago landu ditugun baliabide eta tresnez jabetu, historian izan diren eta gaur egun ere badiren hainbat emakume artista, idazle, sortzaile eta borrokalari ezagutu…
Horregatik ikusten dugu espazio honen premia. Bidaia gustagarri hau gurekin egitea proposatzen dizuegu, ezagutza eta eskarmentua elkartrukatuz. Earki pasako deu!
Irakaslea: Josune Montón Gorostegi
Hizkuntza: euskara edota gaztelania
Eguna: astelehena
Ordutegia: 18:00-21:00
Hasiera eguna: urriaren 13an
Iraupena: 50 ordu
Matrikula: 30 euro
Gure buruarekin eta gorputzarekin bat egiteko tailerra. Gure burlaren eta taldearen burutapen, muga eta ahalmenekin esperimentatzeko espazio bat sortu nahi dugu. Kale antzerki ikuskizun bat sortuko du taldeak, horixe baita egin nahi duguna. Gure gorputza eta ahotsa garrantzitsuak direlako, bistaratu egingo ditugu, eta kalean geureganatu.
Irakaslea: Mertxe Tranche Iparragirre
Hizkuntza: gaztelania
Eguna: hil bakoitzaren 2. eta 4. osteguna
Ordutegia: 19:00-21:00
Hasiera eguna: urriaren 9ª
Iraupena: 30 ordu
Matrikula: 30 euro
Emakumezkoen literatur tradizioa, gaiak, emakume idazleek garai bakoitzeko kultura nagusiarekin zituzten hartu-emanak eta kultura horren erasoari nola egin zioten aurre. Hori guztia ezagutzeak irakurle hobeak izaten laguntzen digu. Ez ditugu soilik igartako garaiak ezagutuko: garaikideak diren emakume idazleen egitekoa hobeto ulertzen lagunduko digu. Defentsa da… eta gozamena.
Irakasleak: Maider Zilbeti Perez, Edurne Epelde Pagola, Miren Araguren Etxarte
Hizkuntza: euskara
Eguna: asteartea
Ordutegia: 19:00-21:00
Hasiera eguna: urriaren 7ª
Iraupena: 20 ordu
Matrikula: 15 euro
Inork gutxi jarrito luke zalantzan emakumeen eskaerek eta aurrerapausoek ekarri dutela azken hamarkadetako aldaketa social garrantzitsuenetako bat. Hala ere, ezer gutxi irakatsi digute eskoletan, hainbeste zor diegun emakume feminista haiei buruz, ez ditugu haien izenak ezagutzen, ezta haien borroka eta aldarrikapenak ere. Ahaztu egiten dugu, gaur kasik berezkotzat ditugun eskubide eta eremuak zein berriki lortu ditugun eta borroka zail baten ondorio izan direla. Estola honetan hutsune hori bete nahi dugu eta historian izan diren mugimendu feministen berri izan, haien protagonistak eta aldarrikapenak ezagutu. Horretarako, han eta hemen ibiliko gara, irakurriz, hitz eginez, entzunez eta ikusiz. Gure inguruan emakumeen mugimendu hau nola eta zein aldarrikapenen inguruan antolatu den ezagutzeko aukera ere izango dugu.
Irakaslea: Clara Perez Wolfram
Hizkuntza: euskara
Noiz: urriak 31 (18:00-21:00) eta azaroak 1 (10:00-13:00, 15:00-18:00)
Iraupena: 9 ordu
Matrikula: 6 euro
Tailer honetan bakoitzak dugun seduzitzeko eta gozatzeko modu pertsonala landuko dugu. Ez gara txanogorritxu inozoak, ezta otserne beldurgarriak ere, baina edozertan jolas gaitezke. Tailer honetan seduzitzeko geure modua bilatuko dugu, sexu estereotipoak baztertuz eta gure gorputzaren sentipena jarraituz.
Erotismo eredu nagusian emakumeok otsoen desio objetu gisa agertzen gara, besteen plazerrerako sortutako gorputzak. Eredu honetaz askatzeko, seduzitzeko hizkuntza propioa bilatuko dugu, sedukzioaren elementuak eta mezuak aztertuz; gu baikara gure gorputzaren jabe, guk baitugu jolasteko gogoa.
ARGIBIDEAK:
Ikastaro guztiak Biteri Kultur Etxean izango dira.
Ikasturtearen aurkezpen kontzertua: Irailaren 13an, larunbata, 22:30ean Leoka labaderoan
KREDITUAK
EHUko ikasleek eta HUHEZIko Ikus-entzunezko Komunikazio zein Irakasle ikasketetako ikasleek, aukera askeko kredituak escurra ditzakete ikastaroak eginez gero
INFORMAZIOA ETA IZEN EMATEA
Udal Berdintasun Arloa
Sandiusterri 1, behea
943 337917 943 336802
je-hernani — 2008-11-18 GTM 2 @ 23:50
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La Escuela de Empoderamiento para Mujeres de Hernani inicia con este su tercer año de existencia. ¿Por qué vemos la necesidad de una escuela o espacio de este tipo? La situación que vivimos es el resultado de la organización social que históricamente ha negado a las mujeres su presencia, su capacidad y sus derechos. No hay más que mirar a nuestro alrededor: ahí tenemos, por ejemplo, las denominaciones de nuestras calles, los libros de las escuelas, las reuniones de altos cargos de las empresas y la política, los datos sobre empleos y salarios, las relaciones de dependencia, el hecho de estar más atentas a las necesidades y deseos del resto que a las nuestras propias… A pesar de que poco a poco estamos avanzando en la recuperación de los derechos y del espacio que durante tantos años se nos ha estado negando, consideramos que aún hay mucho que hacer.
Las principales agentes para el cambio de esra situación hemos sido y seremos las propias mujeres, aunque, naturalmente, resulta de suma importncia la participación y colaboración de los hombres. En esto reside la labor de esta escuela. Las mujeres tenemos que conocer cuál ha sido nuestra hitoria, conocer el movimiento feminista que ha actuado como principal agente en todo este cambio, debemos apoderarnos de los recursos y los instrumentos que se nos han negado por el hecho de estar relegadas de las esfera pública y tenemos que conocer a aquellas mujeres artistas, escritoras, creadoras y luchadoras de ayer y hoy.
Por eso nos parece importante este espacio de intercambio de conocimientos y experiencias. Os proponemos disfrutar juntas de este enriquecedor viaje.
1. TEATRO: ¡TODAS LAS CALLES ANDREKALE!
Profesora: Josune Montón Gorostegi
Idioma: euskara y/o castellano
Día: lunes
Horario: 18:00-21:00
Inicio: 13 de octubre
Duración: 50 horas
Matrícula: 30 euros
Un taller para encontrarnos con nosotras mismas, con nuestro cuerpo. Un espacio en el que experimentar con nuestro juicio, nuestros límites y potencialidades y las del grupo. Un grupo que creará un espectáculo de teatro callejero, porque sí, porque nos da la gana, porque nuestros cuerpos y nuestras voces son importantes, y queremos hacerlas visibles, hacernos con la calle.
2. LITERATURA Y MUJERES
Profesora: Mertxe Tranche Iparragirre
Idioma: castellano
Día: 2º y 4º jueves de cada mes
Horario: 19:00-21:00
Inicio: 9 de octubre
Duración: 30 horas
Matrícula: 30 euros
Conocer la tradición literaria femenina, sus temas, el diálogo que las escritoras de cada época establecieron con la cultura dominante y cómo consiguieron sobrevivir a pesar del ataque de esa cultura, nos orienta mejor como lectoras. No es sólo un conocimiento del pasado, sino el modo de comprender mejor la labor de las escritoras que nos son contemporáneas. Es una defensa… y un placer.
3. FEMINISMOS DE LA HISTORIA DE AQUÍ Y ALLÁ
Profesora: Maider Zilbeti Perez, Edurne Epelde Pagola, Miren Aranguren Etxarte
Idioma: euskera
Día: martes
Horario: 19:00-21:00
Inicio: 7 de octubre
Duración: 20 horas
Matrícula: 15 euros
Poca gente pondría en duda el hecho de que las demandas y avances de las mujeres han originado uno de los cambios sociales más importantes de estas últimas décadas. Sin embargo, poco nos han enseñado en las escuelas sobre aquellas mujeres feministas a las que tanto debemos y sobre sus luchas y reivindicaciones. Olvidamos que los derechos y espacios que hoy sentimos casi como propios, han sido conseguidos recientemente como consecuencia de una dura lucha. En esta escuela queremos llenar este vacío existente y dar a conocer la historia de los movimientos feministas, así como sus protagonistas y reivindicaciones. Para ello nos moveremos por aquí y por allá, leyendo, hablando, escuchando y observando. Tendremos oportunidad, igualmente, de conocer cómo ha sido esta lucha en nuestro entorno más cercano.
4. LA SEDUCCIÓN DE CAPERUCITA
Profesora: Clara Pérez Wolfram
Idioma: euskara
Día y horario: 31 de octubre (18:00-21:00) y 1 de noviembre (10:00-13:00, 15:00-18:00)
Duración: 9 horas
Matrícula: 6 euros
En este taller se trabajará en torno al modo de seducir y gozar que tenemos cada una. No somos inocentes caperucitas rojas, ni tampoco aterrorizadoras lobas, pero podemos jugar a lo que queramos. Vamos a trabajar el lenguaje de la seducción, sus elementos y mensajes. Vamos a buscar nuestra propia manera de seducir, dejando a un lado los estereotipos sexistas y haciendo lo que nos pida el cuerpo. Somos nosotras las dueñas de nuestros cuerpos, las que tenemos ganas de jugar.
INFORMACIÓN:
Los cursos serán en Biteri Kultur Etxea.
Concierto de presentación del curso: el 13 de septiembre, sábado, a las 22:30 en el lavadero Leoka.
CRÉDITOS:
El alumnado de la UPV y de las carreras de Comunicación Audiovisual y de Magisterio de HUHEZI podrán solicitar créditos de libre elección por realizar estos cursos.
INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN:
Área de Igualdad
Sandiusterri 1, bajo
943 337017 943 336802
irantzu-j@hernani.net
je-hernani — 2008-11-18 GTM 2 @ 23:48 Tagak: jabetze_eskola jabetzea hernani formazioa feminismoa
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Rabia: ira, enfado grande.
Rabia: Ira, enfado grande.
Rosa y Aitor se buscaban a cada rato, era realmente divertido estar juntos. Las horas pasaban sin darse cuenta y después cada uno volvía a lo suyo relajado, tranquilo consigo mismo y con todo lo que le rodeaba. Lecturas, películas, la situación política, broncas familiares, chascarrillos, formaban parte de conversaciones tranquilas o de acaloradas discusiones pero siempre con la seguridad que te da saberte escuchado y querido.
Rosa y Aitor se sentían cómodos juntos. Juntos sólos y juntos en medio de otros amigos. El equilibrio entre el sólos y el con otros amigos no era fácil, todavía eran muy jóvenes, frágiles. Querían no encerrarse, hacerse un hueco entre todos, disolverse en el grupo y después encontrarse sólos y reivindicarse el uno para el otro. Este juego de tiempos compartidos entre dos y entre muchos no siempre era fácil de jugar, pero, a pesar de ello, en ningún momento se les pasó por la cabeza dejar de hacerlo.
Rosa y Aitor se aliaron con el tiempo. El tiempo no pudo con ellos,aunque a veces hubiese parecido lo contrario. Les seguía gustando estar juntos, ya no porque era divertido, sino por costumbre, por tranquilidad, por equilibrio. La necesidad también apareció junto con el paso del tiempo y ella y la libertad empezaron a enfrentarse en el interior de Rosa provocándole dolor y rabia. El tiempo y Aitor hicieron una alianza imperceptible pero firme ante la relación con Rosa que le producía placer, le rompía sus esquemas y le empujaba a seguir con ella.
La rabia de Rosa fue amainando, su libertad y su necesidad bailaban sobre una barra de equilibrio ancha, tan ancha como para que ella con su silla de ruedas pudiese caminar sobre ella acompañada y ayudada por Aitor.
je-hernani — 2008-03-12 GTM 2 @ 13:25
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Ramón: nombre de varón
!Que guapo es Ramón! !Que ojos mas bonitos tiene! Me acuerdo del run-run que sentí en el estómago cuando me cogió la barbilla y me dijo !Cómo me gusta mirarte!. Hace mucho que no viene. ¿Se habra enfadado?¿Por que no viene?¿A que hora nos dan la merienda?!Que guapo es Ramón!.Esta mujer también vino ayer, es simpática pero un poco pesada. Le voy a preguntar: ¿Sabes dónde esta Ramón? Me contesta: Ama, ¿quien es Ramón? ¿No te acuerdas de que el aita se llamaba Juan?. Esta es tonta. Yo quiero saber donde esta Ramón. ¿Se habra enfadado?Ah, no, es que se fue al Uruguay, a hacer dinero y yo le estoy esperando.Ojala que nos den bizcochos para merendar. !Que guapo es Ramón.
je-hernani — 2008-03-09 GTM 2 @ 13:32
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languidez: falta de espiritu, valor o energía
Era su primera vez y se sentía algo asustada.El entró en la habitación y con un gesto le pidió que se tumbase. El llevaba la cara tapada e insistio en permanecer asi. a ella le hubiera gustado ver sus rasgos, solo le veía los ojos, marrones y cálidos. El se sento detras de ella y comenzo a explicarle lo que iba a pasar, suavemente le tocaba la boca, los dientes y el largo vello de su brazo le hacía cosquillas en la cara.Una extraña sensación de languidez se apodero de ella, cerró los ojos, respiro profundamente y le dijo: cuando quieras. El comenzó su trabajo. A veces pedía algo " abre mas", "girate", ella obedecía, solo sabía obedecer. El la obligó a cambiar de postura. Ahora podía ver por la ventana las mimosas florecidas. Ya acabo dijo el, la voz suavizada por la máscara. Ella se levantó, ligeramente mareada, se despidió y se acercó a la salida. Junto a la puerta la esperaba una empleada, con sonrisa profesional le preguntó ¿que tal?, ella contestó Bien ¿cuanto es? Doscientos euros .Ella pagó en silencio mientras un ligero temblor en las piernas la obligaba a apoyarse en el mostrador. Oyó que le decían: Ahora te queda otra desvitalización y dos empastes ¿te viene bien el jueves? De acuerdo, dijo ella, hasta el jueves. Adios.
je-hernani — 2008-02-29 GTM 2 @ 08:42
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je-hernani — 2008-02-27 GTM 2 @ 10:36 Tagak: jabetze_eskola hernani
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L—LAGO: Masa de agua, dulce o salada, acumulada de forma natural en el interior
de los continentes, de superficie y profundidad variables.
Me desperté con la extraña sensación de que algo diferente estaba sucediendo. Abrí los ojos, miré alrededor y recordé que unas horas antes habíamos llegado a aquel apartamento que era desconocido para mí. A mi lado Koldo dormía y su respiración me pareció ruidosa. Recordé cómo al principio me gustaba verle dormir, las ocasiones en que, como hoy, me despertaba antes que él, y ponía mi mano cerca de su boca para sentir el calor de su respiración...Interrumpí ese recuerdo. No quería enredarme, como tantas veces, en la nostalgia. Me levanté sigilosamente. El piso estaba muy frío. Cogí la colcha y me envolví en ella.
Al salir de la habitación las paredes pintadas de verde, los muebles de mimbre, las plantas en los rincones...todo lo que me rodeaba me hizo sentir bien, como si estuviese en un mundo distinto al mío, pero un mundo al que yo pertenecía.
Guiada por la claridad, me acerqué a la puerta del balcón y salí a un enorme mirador por el que entraba la luz tímidamente. Al asomarme, la niebla era espesa y tuve que mirar con atención para poder ir distinguiendo, poco a poco, el lago. Tranquilo, gris, misterioso...podía ver algunas ramas que se acercaban al agua desde la orilla. El lago parecía profundo, en paz...Me atrajo con fuerza. Fui sintiendo su soledad, su riqueza, como si fuera algo único, tan precioso...y tan sólo en su diferencia.
A mis 50 años, recién estrenados, recien celebrados...sentí mi riqueza, mi ser única, mi soledad...
Mirari
je-hernani — 2008-02-25 GTM 2 @ 20:07
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Lazada.- Nudo, frecuentemente de adorno, hecho con una o más asas o anillas y de modo que, tirando por una de sus puntas, se deshace; por ejemplo, el que suele hacerse con los cordones de los zapatos.
Todas las tardes aparecía en la cocina un señor alto, guapo, joven, moreno. Mi madre y mi abuela se ponían contentas al verle y con voz de moscatel, rubia y dulce, me animaban a ir al bar y traer una botella de clarete. No debía equivocarme; aquél señor sólo bebía clarete. Después debía sentarme con él en la mesa y acompañarle mientras cenaba. Cada atardecer se repetía el ritual y a todos ellos parecía hacerles mucha gracia mi habilidad para traer desde la barra hasta la cocina una botella de Solbes casi mas grande que yo.
Por las noches, cuando alguien cuya cara era demasiado alta para que yo la viera me llevaba a casa, debía cumplir otro ritual con aquél señor: me sentaban en sus rodillas y debía darle veinte besos distribuidos entre las dos mejillas y la nariz, mientras él cantaba un trabalenguas. Luego se reía, fuerte y contento, me apachurraba contra sí y, tras dejarme en el suelo volvía a su partida de tute.
Una tarde o quizá fuera una mañana, mi madre me sentó sobre la mesa con los pies apoyados en el gigantesco cajón del pan. Aquél señor apareció a su lado y entre los dos me enseñaron a atarme los zapatos: aquí pones el dedo, haces el lazo, das la vuelta por aquí y ¡ya está! ¿Lo ves? Probé varias veces antes de tener la habilidad necesaria y al conseguirlo ambos se miraron a los ojos, se sonrieron y el tiempo se detuvo apenas un instante. Yo descubrí qué era el amor el mismo día en que aprendí a hacer lazadas.
Ese anciano que a mi lado ayer lloraba y reía al mismo tiempo mientras colocaba a mi madre un anillo cincuenta años después del primero es el mismo señor de mi recuerdo. Mi padre ya no toma clarete ni me canta trabalenguas pero sigue mirando igual.
Mertxe
je-hernani — 2008-02-20 GTM 2 @ 18:48
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Emily Brönte pintada por su hermano
Aunque algunas todavía no hemos leído Cumbres Borrascosas (ya que siguiendo el índice propuesto por nuestra querida profesora nos hemos embarcado a leer Frankestein) puede que no esté mal hacernos una idea del mundo y la época en la que vivieron y escribieron las hermanas Brönte. Va a haber que organizar un viajecito a esas tierras maravillosas... quién se anima a visitar la rectoría donde nacieron? Podéis pinchar aquí para ver otros enlaces. Que conste que el mérito de encontrar esta página es de Irene, nuestra experta bloguera, que es la que me lo ha chivado... Entre los enlaces he encontrado uno, también en inglés (habrá que refrescar neuronas) de una asociación de mujeres interesadas en hacer historia pero como dicen ellas, no "history", sino "herstory". Tienen recopiladas las cartas que escribía Charlotte Brönte a sus hermanas, a su editor, etc... Espero que los disfrutéis.
je-hernani — 2008-02-09 GTM 2 @ 23:05
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Jabetzea da...prozesu pertsonal eta kolektiboa:::::bizitzari aurre egiteko indarra eta konfidantza izatea::::::::aukera ezberdinak egiteko ahalmena :::::::eraldaketa sozio politikoaren subjektu izatea::::: 
Tagak
